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Cuadro Comparativo

¿Qué concepción de lectura se asume en la lectura tradicional y digital? 

 

Si  partimos que la lectura tradicional  o gutenbergiano en un proceso de lectura en el cual se halla en físico como libros y revistas  en el cual está implicado socioculturalmente  pero con la falencia que es individual el contenido se limita al texto sin  una mayor  interacción aunque promueve la creatividad, la imaginación y la interpretación dada por el lector.

 

Mientras que la lectura digital surgió de la internet  y es un proceso totalmente diferente pero con un mismo fin el de informar y obtener conocimiento que promueva un desarrollo eficaz como es bien sabido ha tenido una excelente aceptación y tiene muchas ventajas como el   idioma, movilidad y lo más importante que hay una interacción entre los usuarios  que  pueden construir una red de información

 

¿Qué estrategias permiten potenciar el desarrollo de la lectura digital en poblaciones que no están familiarizadas con el uso de las TIC?

 

  1. Algunas charlas con implementos tecnológicos que el gobierno de cada uno de estos lugares realice facilita el conocimiento en las TIC y demás temas de interés.

  2. Un aporte  interesante es incluir implementos digitales en las escuelas y bibliotecas del municipio, pueblo o ciudad.

  3. El gobierno como tal debe aportar unos cursos  de refuerzo o recreación fuera del horario escolar, debido a esto una de estos cursos debe ser la lectura digital, ya que permite salir de la monotonía diaria.

CONTACTO

PARA INFORMACIÓN DE LA PÁGINA 

ALISON VANESSA BOHÓRQUEZ CARDONA

LUIS EDUARDO HEREDIA MORENO

KENDY MARICEL REY

JONATHAN FABRICIO GARCÍA

Licenciatura en Educación Física Recreación y Deportes

2do Semestre NRC 153

Comprensión Escrita y Procesos Lectores

Email: lherediamor@uniminuto.edu.co

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